Classement de Shanghai : que vaut vraiment le palmarès des universités ?
Chaque été, le classement de Shanghai fait les gros titres et alimente les débats sur la performance des universités françaises. Pourtant, ce palmarès est souvent mal compris : que mesure-t-il réellement ? Que dit-il de la qualité d’une université ? Et quelles sont ses limites ?
Dans ce second hors-série d’été de Voix d’universités, Édouard Kaminski, président de l’Université Paris Cité, apporte des clés de lecture pour comprendre ce classement international devenu une référence, sans en surestimer ni en minimiser la portée.
Questions abordées
- Qu’est-ce que le classement de Shanghai et comment est-il calculé ?
- Pourquoi ce classement fait-il autant parler chaque été ?
- Quelles sont les limites et les biais du classement de Shanghai ?
- Comment expliquer les bons résultats des universités françaises ces dernières années ?
- Un président d’université doit-il chercher à progresser dans les classements internationaux ?
Nous recevons Édouard Kaminski, président de l’Université Paris Cité.
Son établissement figure parmi les meilleures universités françaises dans le classement de Shanghai. Il revient sur les critères de ce palmarès, ses apports, ses limites et les enseignements que les universités peuvent en tirer pour leur stratégie scientifique et leur rayonnement international.
Le classement de Shanghai : un indicateur parmi d'autres
Le classement de Shanghai est devenu un rendez-vous incontournable de l'enseignement supérieur. Centré principalement sur la recherche, il mesure la production scientifique, l'impact des publications ou encore les distinctions académiques obtenues par les établissements.
« Le classement de Shanghai est un outil pour le pays, un outil de rayonnement, un outil d'attractivité. »
Dans cet épisode, nous revenons notamment sur :
- les origines et le fonctionnement du classement de Shanghai ;
- les critères retenus pour évaluer les universités ;
- les biais inhérents à un classement centré sur la recherche ;
- les raisons qui expliquent les bons résultats des universités françaises.
Comprendre le classement sans lui donner plus qu'il ne dit
Le classement de Shanghai constitue un indicateur utile pour apprécier certains aspects de la performance scientifique des universités. Mais il ne résume ni la qualité globale d'un établissement, ni l'ensemble de ses missions.
Formation, réussite des étudiants, innovation pédagogique, engagement territorial ou encore contribution à la vie démocratique : autant de dimensions essentielles qui échappent largement à ce type de palmarès.
L'entretien invite ainsi à dépasser les réactions de circonstance pour porter un regard plus nuancé sur les classements internationaux et leur place dans les stratégies des universités comme dans les politiques publiques.
- 00:00 - Introduction : le classement de Shanghai, un sujet qui fait couler beaucoup d'encre.
- 00:37 - Origines et critères du classement de Shanghai
- 01:29 - Que disent les résultats de l'Université Paris Cité ?
- 02:32 - Pourquoi un outil interne chinois est-il devenu un baromètre mondial ?
- 03:51 - Un classement crédible malgré ses angles morts ?
- 05:36 - Les bons résultats des universités françaises et leurs causes
- 07:04 - Le paradoxe : la France recule dans le classement mondial des publications
- 08:56 - Faut-il chercher à tout prix à progresser dans les classements internationaux ?
- 10:36 - Fin de la première saison de Voix d'Universités
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