La transition écologique et sociétale au cœur des transformations des universités

France Universités dévoile les résultats de son enquête menée auprès de ses membres sur leur engagement en matière de développement durable et de responsabilité sociétale (DD&RS), à l’occasion de la 11e Assemblée annuelle des responsables DD&RS de France Universités, de la Conférence des Grandes Écoles et de leurs partenaires, qui s’est tenue aujourd’hui à Paris. 90 % des universités répondantes sont désormais engagées dans une démarche approfondie de développement durable et de responsabilité sociétale, signe d’un changement d’échelle majeur dans l’enseignement supérieur.​

À l’École des ingénieurs de la Ville de Paris, devant près de 200 participantes et participants, Mathias Bernard, président de la Commission Transitions, Territoires et Responsabilité sociétale de France Universités, a présenté les résultats de l’enquête conduite auprès de 73 établissements, dont 66 universités.

Fin 2025, 90 % des universités ayant répondu déclarent être engagées dans un schéma directeur DD&RSE[1], ce qui marque l’entrée du système universitaire dans une nouvelle phase où la transition écologique et sociétale s’impose comme un enjeu stratégique central. Parmi ces établissements, 46 universités indiquent avoir adopté leur schéma, tandis que 20 l’ont formalisé ou signalent qu’il est en cours de réalisation.​

Près de 60 % des établissements répondants sont par ailleurs engagés dans une démarche de labellisation DD&RS[2], et 26 sont déjà labellisés, dont 18 universités au 1er janvier 2026. Plus d’une présidence sur deux déclare un engagement direct dans le portage politique de la stratégie DD&RS, un facteur déterminant de réussite fortement corrélé à l’ancrage territorial des établissements.​

Ces résultats traduisent un basculement : la transition écologique et sociétale n’est plus un sujet périphérique, mais un axe structurant des projets des établissements. Depuis la note ministérielle de juin 2023 érigeant le schéma directeur DD&RSE en document stratégique transversal, les universités et les écoles ont accéléré leurs démarches, en articulant davantage leurs stratégies DD&RS avec la formation, la recherche, la politique sociale, l’immobilier, les achats et les relations avec les territoires.​

Désormais, la question n’est plus celle de l’engagement, mais de la capacité à sécuriser dans la durée les moyens humains et financiers nécessaires, alors que près de la moitié des établissements déclarent ne pas disposer de budget dédié pour porter les transformations attendues.​

Sur leurs territoires, les universités et établissements d’enseignement supérieur partagent leurs expertises en matière de recherche et de formation avec les collectivités, les entreprises et l’ensemble de l’écosystème local, afin de transformer les campus, les organisations et les comportements face aux bouleversements climatiques et sociaux.

Au-delà de la présentation des résultats de l’enquête, cette 11e Assemblée annuelle a réuni collectivités, représentants de l’enseignement supérieur et de la recherche, et acteurs de la société civile. Un constat et une ambition se dégagent clairement : universités et grandes écoles doivent être associées plus étroitement aux stratégies territoriales pour partager l’expertise scientifique, accompagner les transitions et former aux métiers de demain.​

[1] Le schéma directeur DD&RSE est un document stratégique transversal. Il répond à une demande formulée par le MESRE et a pour ambition d’être la pierre angulaire de toute la stratégie DD&RS des établissements d’enseignement supérieur et de recherche.

[2] Créé en 2015 par France Universités, la Conférence des grandes écoles et leurs partenaires, le Label DD&RS, basé sur le référentiel d’auto-évaluation DD&RS, permet de valoriser nationalement et internationalement les démarches de développement durable et de responsabilité sociétale des établissements.